卡特尔16种人格在线测试免费(卡特尔16种人格在线测试)
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卡特尔16PF(Cattell's 16 Personality Factor,简称16PF) 又称卡特尔16PF测验,是全地球最完善的心理测量工具之一。16种个性因素在一个人身上的区别组合,就构成了一个人独一无二的人格,完整地反映了一个人个性的全貌。它用以测量人们16种基本的品德性格特质,这16种特质是作用与影响人们学习生活的基本因素。 卡特尔16PF的来历起源⓵卡特尔16PF测验由美国伊利诺州立大学人格及能力研究所雷蒙德·卡特尔教授编制。卡氏采用系统观察法、科学实验法以及因素分析统计法,经过二、三十年的研究确定了十六种人格特质,并据此编制了测验量表。卡特尔认为“根源特质”是人类的潜在、稳定的人格特征,是人格测验应把握的实质。 16种基本性格特质内容十六种人格因素以及八种次级因素之寓意如下:因素A-乐群性:低分特征:缄默,孤独,冷漠。高分特征:外向,热情,乐群。因素B-聪慧性:低分特征:思想迟钝,学识浅薄,抽象思考能力弱。高分特征:聪明,富有才识,善于抽象思考,学习能力强,思考敏捷正确。因素C-稳定性:低分特征:情绪激动,易生烦恼,心神动摇不定,易受环境支配。高分特征:情绪稳定而成熟,能面对现实。因素E-恃强性:低分特征:谦逊,顺从,通融,恭顺。高分特征:好强固执,单独积极。因素F-兴奋性:低分特征:古板,审慎,冷静,寡言。高分特征:轻松兴奋,随遇而安。因素G-有恒性:低分特征:苟且敷衍,缺乏奉公守法的精神。高分特征:有恒负责,做事尽职。因素H-敢为性:低分特征:畏怯退缩缺乏自信心。高分特征:冒险敢为,少有顾忌。因素I-敏感性:低分特征:理智的,着重现实,自恃其力。高分特征:敏感,做事不理智。因素L-怀疑性:低分特征:依赖随和,易与人相处。高分特征:怀疑,刚愎,固执己见。因素M-幻想性:低分特征:现实,合乎成规,力求妥善合理。高分特征:幻想的,狂放不羁。因素N-世故性:低分特征:坦白,直率,天真。高分特征:聪明多能,世故。因素O-忧虑性:低分特征:安详,沉着,有信心心。高分特征:忧虑抑郁,烦恼自扰。因素一--实验性:低分特征:守旧的,尊重传统观念与行为基准。高分特征:自由的,批评激进,不拘泥于现实。因素二--单独性:低分特征:依赖,随群附众。高分特征:自立自强,英明果断。因素三--自律性:低分特征:矛盾冲突,不顾大致。高分特征:知己知彼,自律谨严。因素四--紧张性:低分特征:心平气和,闲散宁静。高分特征:紧张困扰,激动挣扎。适应与焦虑型X1:低分特征:生活适应顺利,通常感到心满意足,能做到所期望的及自认为重要的事情。也可能对困难的工作缺乏毅力,有事事知难而退,不肯奋斗努力的倾向。高分特征:对生活上所要求的和自己意欲达到完成的事情常感到不太算满意。也许会使工作受到破坏和作用与影响健健康康。内向与外向型X2:低分特征:内倾,趋于胆小,自足,在与别人接触中采取克制态度,能够起到好作用的从事精细工作。高分特征:外倾,开朗,善于交际,不受拘束,能够起到好作用的从事贸易工作。做事不理智与安详机警型X3:低分特征:情感感情丰富而感到困扰不安,它或许是缺乏信心,颓丧的那种,对生活之中的细节与关键较为含蓄敏感,性格温和,讲究生活艺术,采取行动前再三思考,顾虑太多。高分特征:富有事业心,果断,刚毅,有进取精神,精力充沛,行动迅速,但常忽略生活上的细节与关键,只对明显的事物注意和提防,有时会考虑不周,不计后果,贸然行事。怯懦与果断型X4:低分特征:怯懦,顺从,依赖别人,纯洁,个性被动,受人驱使而不能单独,为获取别人的欢心会事事迁就。高分特征:果断,单独,露锋芒,有魄力,有攻击性的倾向,通常会主动地寻找可以施展这种行为的环境或机会,以充分表现本人的独创能力,并从中取得利益。心理健康因素Y1:低于12分者仅占人数分配的10% ,情绪不稳定的程度颇为显著。专业有成就者的人格因素Y2:平均分为55,67以上者应有其成就。创造力强者的人格因素Y3:标准分高于 7者属于创造力强者的范畴,应有其成就。在新环境中有成长能力的人格因素Y4:平均值为22分,不足17分者仅占分配人数的10%左右,从事专业或训练成功的可能性极小。 25分以上者,则有成功的希望你可以进入问渠心理网进行测试!
卡特尔十六种人格因素测验的标准分和所得分都预示什么意思? 2个分数。。。
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是的。 B 有时如此。 C不是的。7.我的思想好像:A 走在了时代前面。 B 不太一定。 C 正符合时代。8.我不善于说笑话讲趣事;A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。9.当我看见亲友邻居争执时,我总是;A 任其自己解决。 B 置之不理。 C 予以劝解。10.在社交场合中,我;A 谈吐自然。 B 介于A与C之中。 C 退避三舍,保持沉默。11.我愿做一名;A 建筑设计师。 B 不确定。 C 社会科学的教员。12.阅读时,我宁肯选读;A 著名的教义。 B 不确定。 C 国家组织的论理。13.我相信很多人皆有些心理不正常,固然他们都不能同意这样承认。A 是的。 B 介于A与C之间。 C不是的。14.我所希望的出嫁对象应擅长交际而无须有文艺才能。A 是的。 B 不一定。 C不是的。15.对于头脑不成熟和不讲理的人,我仍然能待之以礼。A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。16.受人侍奉时我常感到不安。A 是的。 B 介于A与C之间。 C不是的。17.从事体力或脑力劳动,我比平常人需要更加的多的休息才能恢复工作效率。A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。18.半夜醒来,我会为种种忧虑而不能再入眠;A 往往如此。 B 有时如此。 C极少如此。19.事情进行不顺利时,我常会急得掉眼泪;A 从不如此。 B 有时如此。 C时常如此。20.我觉得只要双方同意就能够离婚,不应当受传统礼教的束缚;A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。21.我对于人或物的兴趣都比较容易改变;A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。22.筹划事务时,我宁肯;A 跟别人合作。 B 不确定。 C 自己独立进行。23.我时常会无原由地自言自语;A 往往如此。 B 偶然如此。 C 从不如此。二十四. 不管工作、饮食或出游,我总;A 很匆忙,不能尽兴。 B 介乎A与C之间。 C很从容不迫。25.有时我会怀疑别人是否对俺的言谈真正感兴趣;A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。26.在工厂中,我宁肯负责;A 机械组。 B 介乎A与C之间。 C 人事组。27.在阅读时,我宁肯选读:A 太空旅行。 B 不太确定。 C 家庭教育。28.下列3个字中哪个字与其它两个字属于不同类别;A 狗。 B 石。 C 牛。29.假如我能重新做人,俺要;A 把生活安排得和以前不同。 B 不确定。 C 生活得和以前相仿。30.在我毕生之中,我总能达到我所预期的目标;A 是的。 B 不一定。 C不是的。31.当我说谎时,我总觉内心不安,不敢正视对方;A 是的。 B 不一定。 C不是的。32.假使我手持一支装有子弹的手qiang,我必须取出子弹后才能心安;A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。33.朋友们大多数认为我是一个说话风趣的人;A 是的。 B 不一定。 C不是的。34.假如人们知道我的内心世界,他们都会感到惊讶;A 是的。 B 不一定。 C不是的。35.在社交场合中,假如我突然成为众所注意和提防的中心,我会感到局促不安;A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。36.我总喜欢参加规模庞大的聚会、舞会或公共集会;A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。37.在下列工作中。我心爱的是;A 音乐。 B 不一定。 C 手工。38.我往往怀疑那些过于友善的人动机是否如此;A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。39.我宁肯本人的生活象A 一个艺人或博物学家。 B 不确定。 C 会计师或保险公司的经纪人。40.目前世界所需要的是;A 多产生一些富有改善世界计划的理想家。 B 不确定。 C 老老实实的可靠公民。41.有时候我认为我需要做剧烈的体力活动;A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。42.我愿意与有礼貌有教养的人来往,而不愿和粗鲁野蛮的人为伍;A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。43.在处理一些必须凭籍智慧的事务中,我的爸妈的确:A 较普通人差。 B 普通。 C 超人一等。44.当上司(或教师)召见我时,我;A 总认为可以趁机会提出建议。 B 介于A与C之中。 C 总怀疑自己做错了什么事。45.假使薪俸优厚,我愿意专任照料精神病人的职务;A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。46.看报时,我喜欢读;A 当前世界基本社会问题的辩论。 B 介乎A与C之间。 C 以方新闻的报道。47.我曾担任过;A 一种职务。 B 多种职务。 C 很多很多的职务。48.逛街时,我愿意观看一个画家写生,而不愿旁听人家的辩论:A 是的。 B 不一定。 C不是的。49.我的神经脆弱,稍有刺激性的声音就会使我战惊:A 时常如此。 B 有时如此。 C 从未如此。50.我在清时起身时,就往往感到疲乏不堪:A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。51.我宁肯是一个:A 管森林的工作人员。 B 不一定。 C 中小学教员。52.每逢年节或亲友生日,我:A 喜欢互相馈赠礼物。 B 不太确定。 C 觉得交换礼物是麻烦多事。53.下列数字中,哪个数字和其它两个数字属于不同类别:A 5。 B 2。 C 7。54.[猫]与[鱼]就如同[牛]与:A 牛乳。 B 牧草。 C 盐。55.在做人处事的各个方面,我的爸妈很值得敬佩;A 是的。 B 不一定。 C不是的。56.我认为我有一些别人所不及的优良品质:A 是的。 B 不一定。 C不是的。57.只要能够起到好作用的大家,尽管别人认为卑贱的工作,我也乐而为之,不认为耻:A 是的。 B 不太确定。 C 不是的。58.我喜欢看电视或参加其他娱乐活动:A 每周一次以上(比普通人多)。 B 每周一次(与通常人相似)。C 偶然一次(比通常人少)。59.我喜欢从事需要精确技术的工作:A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。60.在有思想、有地位的长老面前,我总较为缄默;A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。61.就我来说,在大众前演讲或表演是一件不容易的事:A 是的。 B 介乎A与C间。 C不是的。62.我宁肯:A 指挥几个人工作。 B 不确定。 C 和团体共同工作。63.纵使我做了一桩贻笑大方的事,我也仍然能够将它淡然忘却。A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。64.无人会幸灾乐祸地希望我遭遇困难。A 是的。 B 不确定。 C不是的。65.堂堂的男子汉应该:A 考虑人生的意义。 B 不确定。 C 谋家庭的温饱。66.我喜欢解决别人已弄得一塌糊涂的问题;A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。67.我十分兴高的时刻总有[好景不常]之感:A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。68.在普通的困难处境下,我总能保持乐观。A 是的。 B 不一定。 C不是的。69.迁居是一桩极不高兴的事:A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。70.在我年轻的时刻,假如我和爸妈的建议不同,我经常:A 坚持本人的意见。 B 介于A与C之间。 C 接受他们的建议。71.我希望我的爱人能使得家庭:A 有其本身的欢乐与活动。 B 介于A与C之间。 C 成为邻里空交活动的一部分。72.我解决问题大部分依靠:A 个人单独思考。 B 介于A与C之间。 C 与人互相讨论。73.需要[英明果断]时,我总:A 镇静地运用理智。 B 介于A与C之间。 C 往往紧张兴奋,不能冷静思考。74.近日,在一两桩事情上,我认为自己是无辜受累;A 是的。 B 介于A与C之间。 C不是的。75.我善于控制我的表情;A 是的。 B 介于A与C之间。 C不是的。76.假如薪水待遇相等,我宁肯做:A 一个化学研究师。 B 不确定。 C 旅行社经理。77.[惊讶]与[新奇]犹如[惧怕]与A 勇敢。 B 焦虑。 C 恐怖。78.下列三个分数中,哪一个和其它两个属不同类别?A 3/7。 B 3/9。 C 3/11。79.不知什么缘故,有些人故意回避或冷淡我;A 是的。 B 不一定。 C不是的。80.我虽善意待人,却不能得到好报;A 是的。 B 不一定。 C不是的。81.我不喜欢那些夜郎自大,目空一切的人;A 是的。 B 介于A与C之间。 C不是的。82.和普通人相比,我的friend的确太少;A 是的。 B 介于A与C之间。 C不是的。83.出于万不得已时,我才参加社交集会,否则我总设法回避;A 是的。 B 不一定。 C不是的。84.在服务jiguan中,对上级的逢迎得当,比工作上的表现更为重要。A 是的。 B 介于A与C之间。 C不是的。85.参加竞赛时,我看重的是竞赛活动,而不计较其成败;A 总是如此。 B 一般如此。 C 偶然如此。86.我宁肯我所从事的职业有:A 固定可靠的薪水。 B 介于A与C之间。 C 薪资高低能随我工作的表现而随时调整。87.我宁肯阅读:A 军事与的事实记录载入。 B 不一定。 C 一部富有情感感情与幻想的作品。88.有很多人不敢欺骗犯罪,主要原因是怕受到惩罚;A 是的。 B 介于A与C之间。 C不是的。89.我的爸妈(或保护人)从未很严格地要我事事顺从;A 是的。 B 不一定。 C不是的。90.[百折不挠、再接再励]的精神好像完全被现在的人忽略了;A 是的。 B 不一定。 C不是的。91.假如有人对俺发怒,我总:A 设法使他镇静下来。 B 不太确定。 C 也会恼怒起来。92.我愿家人们都提倡:A 多吃蔬菜以避开杀生。 B 不一定。 C 发展农业捕灭对农产品有害的动物。93.不管在极高的屋顶上或极深的隧道中,我很少觉到胆怯不安;A 是的。 B 介于A与C之间。 C不是的。94.我只要没有过错,无论人家如何归昝于我,我总能心安理得;A 是的。 B 不一定。 C不是的。95.凡是无法运用理智来解决的问题,有时就不得不依靠权力来处理;A 是的。 B 介于A与C之间。 C不是的。96.我十六、七岁时与异性朋友的交游:A 极多。 B 介乎A与C之间。 C比别人冷淡。97.我在交际场合或所参加的组织中是一个活跃分子;A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。98.在人声噪杂中,我仍能不受妨碍,专心工作;A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。99.在某些心境下,我常因困惑引起幻想而将工作搁置下来;A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。100.我很少用难堪的话去中伤别人的情感;A 是的。 B 不太确定。 C 不是的。101.我更愿意做一名:A 商店经理。 B 不确定。 C 建筑师。102.[理不胜辞]之义是:A 理不如辞。 B 理多而辞寡。 C 辞藻丰富而理由不足。103.[锄头]与[挖掘]犹如[刀子]与;A 雕刻。 B 切剖。 C 铲除。104.我常横过街道,以回避我不愿招呼的人;A 很少如此。 B 偶然如此。 C 有时如此。105.在我倾听音乐时,假如人家高谈阔论;A 我仍然能够专心倾听,不受作用与影响。 B 介于A与C之间。 C 我会不能专心欣赏而感到恼怒。106.在课堂上,假如我的建议与教师不同,我常;A 守旧缄默。 B 不一定。 C 当场表明立场。107.我和异性友伴交谈时,竭力避开涉及有关[性]的话题;A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。108.我为人处世实在不太成功。A 是的。 B 不尽然。 C不是的。109.每当考虑困难问题时,我总是:A 所有的都未雨绸缪。 B 介于A与C之间。 C 相信到时候会自然解决。110.我所结交的friend中,男女各占一半;A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。111.我宁可:A 结识许多的人。 B 不一定。 C 维持几个深入交往的friend。112.我宁肯做哲学家,而不做机械设计师;A 是的。 B 不一定。 C不是的。113.假如我发现某人自私不义时,我总不计一切指责他的弱点;A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。114.我善用心机去作用与影响同伴,使他们能协助实现我的目标;A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。115.我喜欢做戏剧、音乐、歌剧等新闻采访工作;A 是的。 B 不一定。 C不是的。116.当人们颂扬我时,我总认为不好意思;A 是的。 B介乎A与C之间。 C不是的。117.我以为现代最需要解决的问题是:A 纠纷。 B 不太确定。 C 道德目标的有无。118.我有时会无故地产生一种面临横祸的恐惧;A 是的。 B 有时如此。 C 不是的。119.我在童年时,害怕黑暗的次数:A 极多。 B 不太多。 C 没有。120.黄昏闲暇,我喜欢:A 看一部历史探险影片。 B不一定。 C 念一本科学幻想小说。121.当人们批评我古怪时,我认为;A 非常气恼。 B 有些动气。 C 无所谓。122.在一个陌生的城市找住址时,我经常;A 就人问路。 B 介乎A与C之间。 C 参考市区地图。123.朋友们申言要在家休息时,我仍设法怂恿他们外出;A 是的。 B 不一定。 C不是的。1二十四.在就寝时,我:A 不易入睡。 B 介乎A与C之间。 C 极容易入睡。125.有人烦扰我时,我:A 能不露声色。 B 介乎A与C之间。 C 要说给别人听,以泄气愤。126.假如薪俸相等,我宁肯做一个:A 律师。 B 不确定。 C 飞行员或航海员。127.时间永恒是比喻:A 时间过得很慢。 B 忘了时间。 C 光阴一去不复返。128.下列三项记号中,哪一项应紧接:×○○○○××○○○×××A ×○×。 B ○○×。 C ○××。129.在陌生的地方,我仍能清楚地辨别东西南北的方向;A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。130.我的确比普通人幸运,由于我能从事自己所乐意的工作;A 是的。 B 不一定。 C不是的。131.假如我急着想借用别人的东西而物主恰又不在,我觉得不依靠而取亦无大碍;A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。132.我喜欢向友人追述一些已往有趣的社交经验;A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。133.我更愿意做一名;A 演员。 B 不确定。 C 建筑师。134.工作学习之余,我总要安排计划,不使时间浪费;A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。135.与人交际时,我常会无原由地产生一种自卑感;A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。136.主动与陌生人交谈:A 是一桩难事。 B 介于A与C之间。 C 毫无困难。137.我心爱的音乐,大部分是;A 轻快乐活泼。 B 介于A与C之间。 C 富于情感感情。138.我爱做[白日梦]即[完全投身于幻想之中]。A 是的。 B 不一定。 C不是的。139.未来二十年的world世界局势定将好转:A 是的。 B 不一定。 C不是的。140.童年时,我喜欢阅读:A 战争故事。 B 不确定。 C 神仙幻想故事。141.我素来对机械、汽车、飞机等感兴趣;A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。142.我愿意做一个缓刑释放罪犯的管理监视人:A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。143.人们认为我不过呢是一个能苦干,稍有成就的人而已。A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。144.在逆境中,我总能保持精神振奋;A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。145.我以为人工节育是解决全球经济与和平问题的要诀;A 是的。 B 不太确定。 C不是的。146.我喜欢独自筹划,避开人家的干涉和建议;A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。147.我相信[上司不或许没有过错,但他仍有权做当权者];A 是的。 B 不一定。 C不是的。148.我总设法让自己不粗心大意大意,忽视细节与关键;A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。149.与人争辩或险遭事故后,我常发抖,精疲力竭,不能安心工作;A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。150.没有医生处方,我从不乱用药;A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。151.为了培养自个的兴趣,我愿意参加:A 摄影组。 B 不确定。 C 辩论会。152.星火、燎原对等于姑息;A 同情。 B 养奸。 C 纵容。153.[钟表]与[时间]犹如[裁缝]与;A 西装。 B 剪刀。 C 布料。154.生动的梦境往往滋扰我的睡眠;A 时常如此。 B 偶然如此。 C 从未如此。155.我过去曾撕毁一些禁止人们自由的布告;A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。156.在一个陌生的城市中,我会:A 到处闲游。 B 不确定。 C 避开去较不安全的地方。157.我宁肯服饰素洁大方,而不愿争奇斗艳惹人注目;A 是的。 B 不太确定。 C不是的。158.黄昏时,安静的娱乐远胜过热闹的宴会;A 是的。 B 不太确定。 C不是的。159.我往往明知故犯,不能同意接受好心的意见;A 偶然如此。 B 罕有如此。 C 从不如此。160.我总把[是非][善恶]作为判断或取舍的原则;A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。161.我工作时不喜欢有很多人在旁参观;A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。162.故意去为难一般有教养的人,如医生、教师等人的尊严,是一件有趣的事;A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。163.在各种课程中,我较喜欢;A 语文。 B 不确定。 C 数学。164.那些自以为是,道貌岸然的人最使我生气;A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。165.与平常循规蹈矩的人交谈;A 颇感兴趣,亦有所得。 B 介于A与C之间。 C 他们思想的肤浅使我厌烦。166.我喜欢:A 有多少个有时对俺很苛求而却富有感情的friend。 B 介于A与C之间。C 不受别人的牵涉。167.假如做民意投票时,我宁肯投票赞同:A 切实根绝有心理缺陷者的生育。 B 不确定。 C 对杀人犯判处死刑。168.我有时会无原由地感到沮丧痛苦;A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。169.当我与立场相反的人辩论时,我主张;A 尽最大力量找出基本看法的差别。 B 不一定。 C 彼此让步以解决矛盾。170.我一向重感情而不重理智,所以我的看法常动摇不定。A 是的。 B 不致如此。 C 不是的。171.我的学习效率多有赖于:A 阅读好书。 B 介于A与C之间。 C 加参团体讨论。172.我宁选一个薪俸高的工作,不上心有无保障,而不愿任薪俸低的固定工作;A 是的。 B 不太确定。 C不是的。173.在参加辩论以前,我总先把握住本人的立场;A 经常如此。 B 一般如此。 C 必要时才能够如此。174.我常被一些无谓的琐事所烦扰;A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。175.我宁肯住在嘈杂的城市,而不愿住在安静的乡村;A 是的。 B 不太确定。 C不是的。176.我宁肯:A 负责领路人儿童游戏。 B 不确定。 C 协助钟表修理。177.一人一事,众人受累。我对这句话的反应是:A 愤。 B 偾。 C 喷。178.望子成龙的家长常常 苗助长;A 揠。 B 堰。 C 偃。179.气候的转变并不作用与影响我的情绪。A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。180.由于我对于一切问题皆有些见解,大伙都公认我富于思想;A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。181.我讲话的声音;A 宏亮。 B 介于A与C之间。 C 低沉。182.人们公认我是一个活跃热情的人;A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。183.我喜欢有旅行和变动机会的工作,而不计较工作本身之是不是有保障;A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。184.我治事严格凡事都务求正确尽善;A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。185.在取回或还东西时,我总仔细检查是否东西还保持原状;A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。186.我通常精力充沛,忙碌多事;A 是的。 B 不一定。 C不是的。187.我确信我没有遗漏或不经心回答上面任何问题。A 是的。 B 不一定。 C不是的。
卡特尔16PF性格测试分析
对于流程员: B类,C类,E类,G类,H类,N类,一,二,三 低分: L类, I类,O类
问题: 3、有度假机会时,我宁肯: A。去一个繁华的都市。 B。介于(A)与(C)之间。 C。闲居清静而偏僻的郊区。
26、在工厂中,我宁肯负责: A。机械组 B。 介于(A)与(C)之间 C。人事组
27、在阅读时,我宁肯选读: A。太空旅行 B。不太确定 C。家庭教育
51、我宁肯是一个: A。森林保管员 B。不一定 C。中小学教员
52、每逢年节或亲友生日,我: A。喜欢互相馈赠礼物 B。不太确定 C。觉得交换礼物是麻烦多事
76、假如薪资待遇相等,我宁肯做: A。一个化学研究师 B。不确定 C。旅行社经理
151、为了培养自个的兴趣,我愿意参加: A。摄影组 B。不确定 C。辨论会
176、我宁肯: A。负责带领儿童游戏 B。不确定 C。协助钟表修理
汇总: 乐群性问题,着重是一个答案是群体活动,一个答案是单体活动。
28、下列3个字中哪个字和其它两个字属于不同类别: A。狗 B。石 C。牛
53、下列数字中,哪个数字和其它两个数字属于不同类别: A。5 B。2 C。7
77、“惊讶”与“新奇”犹如“惧怕”与: A。勇敢 B。焦虑 C。恐怖
78、下列三个分数中,哪一个和其它两个属不同类别? A。3/7 B。3/9 C。3/11
127、时间永恒是比喻: A。时间过得很慢 B。忘了时间 C。光阴一去不复返
128、下列三项记号中,哪一项应紧接:╳○○○○╳╳○○○╳╳╳ A。╳○╳ B。○○╳ C。○╳╳
152、星火和燎原对等于姑息和: A。同情 B。养奸 C。纵容
180。由于我对于一切问题皆有些见解,大伙都公认我是个富有思想的人: A。是的 B。 介于(A)与(C)之间 C。不是的
汇总:智慧型,主要在于两个不同事物分类,还要说的就是对语句理解的内容。
4、我有足够的能力应付困难: A。是的 B。不一定 C。不是的
5、即便是关在铁笼内的猛兽也会使我见了惴惴不安 A。是的 B。不一定 C。不是的
29、假如我能重新做人,俺要: A。把生活安排得和以前不同 B。不确定 C。生活得和以前相仿
30。在我毕生之中,我总能达到我所预期的目标: A。是的 B。不一定 C。不是的
55、在为人处事的各个方面,我的爸妈很值得敬佩: A。是的 B。不一定 C。不是的
79、不知什么缘故,有些人故意回避或冷淡我: A。是的 B。不一定 C。不是的
80。我虽善意待人,却不能得到好报: A。是的 B。不一定 C。不是的
104、我常横过街道,以回避我不能同意招呼的人: A。很少如此 B。偶然如此 C。有时如此
105、在我倾听音乐时,假如人家高谈阔论: A。我仍然能够专心倾听,不受作用与影响 B。 介于(A)与(C)之间 C。我会由于不能专心欣赏而感到恼怒
129、在陌生的地方,我仍能清楚地辨别东西南北的方向 A。是的 B。 介于(A)与(C)之间 C。不是的
130。我的确比普通人幸运,由于我能从事自己乐意从事的工作: A。是的 B。不一定 C。不是的
154、生动的梦境往往滋扰我的睡眠: A。时常如此 B。偶然如此 C。从未如此
179、气候的转变并不作用与影响我的情绪: A。是的 B。 介于(A)与(C)之间 C。不是的
汇总:稳定性问题,一般式自己会不会受外界作用与影响,正常利好的结果。
6、我总避开批评别人的言行: A。是的 B。有时如此 C。不是的
7、我的思想好像: A。走在了时代的前面 B。不太确定 C。正符合时代
32、如果我手持一支装有子弹的手+qiang,我必须取出子弹后才能安心: A。是的 B。 介于(A)与(C)之间 C。不是的
56、我认为我有一些别人所不及的优良品质: A。是的 B。不一定 C。不是的
57、只要能够起到好作用的大家,尽管别人认为卑贱的工作,我也乐而为之: A。是的 B。不太确定 C。不是的
81、我不喜欢那些夜郎自大,目空一切的人: A。是的 B。 介于(A)与(C)之间 C。不是的
106、在课堂上,假如我的建议与老师不同,我常: A。保持缄默 B。不一定 **C。当场表明立场 **
131、假如我急着想借用别人的东西而物主恰又不在,我觉得不告而取亦无大碍: A。是的 B。 介于(A)与(C)之间 C。不是的
156、在一个陌生的城市中,我会: A。到处闲逛 B。不确定 C。避开去较不安全的地方
180。由于我对于一切问题皆有些见解,大伙都公认我是个富有思想的人: A。是的 B。 介于(A)与(C)之间 C。不是的
181、我讲话的声音: A。宏亮 B。 介于(A)与(C)之间 C。低沉
8、我不善于说笑话讲趣事: A。是的。 B。 介于(A)与(C)之间 C。不是的。
33、朋友们大多数认为我是一个说话风趣的人: A。是的 B。不一定 C。不是的
58、我喜欢看电影或参加其他娱乐活动: A。每周一次以上(比普通人多) B。每周一次(与通常人相似) C。偶然一次(比通常人少)
82、和普通人相比,我的friend的确太少: A。是的 B。 介于(A)与(C)之间C。不是的
83、除非迫不得已,我才参加社交集会,否则我总设法回避: A。是的 B。不一定 C。不是的
107、我和异性朋友交谈时,竭力避开涉及有关性的话题: A。是的 B。 介于(A)与(C)之间 C。不是的
132、我喜欢向友人讲述一些已往有趣的社交经验: A。是的 B。 介于(A)与(C)之间 C。不是的
133、我更愿意做一名: A。演员 B。不确定 C。建筑师
158、黄昏时,安静的娱乐远胜过热闹的宴会: A。是的 B。不太确定 C。不是的
182、人们公认我是一个活跃热情的人: A。是的 B。 介于(A)与(C)之间 C。不是的
183、我喜欢有旅行和变动机会的工作,而不计较工作本身之是不是有保障: A。是的 B。 介于(A)与(C)之间 C。不是的
9、当我看见亲友邻居争执时,我总是: A。任其自己解决 B。 介于(A)与(C)之间 C。予以劝解
34、假如人们知道我的内心世界,他们都会感到惊讶: A。是的 B。不一定 C。不是的
59、我喜欢从事需要精确技术的工作: A。是的 B。 介于(A)与(C)之间 C。不是的
84、在服务jiguan中,对上级的逢迎得当,比工作上的表现更为重要: A。是的 B。 介于(A)与(C)之间 C。不是的
109、每当考虑困难问题时,我总是: **A。所有的都未雨稠缪 ** B。介于①与③之间 C。不是的
134、工作学习之余,我总要安排计划,不使时间浪费: A。是的 B。 介于(A)与(C)之间 C。不是的
160。我总把“是非”“善恶”作为判断或取舍的原则: A。是的 B。 介于(A)与(C)之间 C。不是的
184、我治事严格,凡事都务求尽善尽美: A。是的 B。 介于(A)与(C)之间 C。不是的
185、在取回或归还东西时,我总仔细检查东西是否还保持原状: A。是的 B。 介于(A)与(C)之间 C。不是的
汇总:有恒性,主要考察耐性和个人处事方式。
10、在社交场合中,我: A。谈吐自然 B。 介于(A)与(C)之间 C。退避三舍,保持沉默
35、在社交场合中,假如我突然成为众人关注的中心,我会感到局促不安: A。是的 B。 介于(A)与(C)之间 C。不是的
36、我总喜欢参加规模庞大的聚会、舞会或公共集会: A。是的 B。 介于(A)与(C)之间 C。不是的
60。在有思想、有地位的长老面前,我总较为缄默: A。是的 B。 介于(A)与(C)之间 C。不是的
61、对俺来说,在大众前演讲或表演是一件不容易的事: A。是的 B。 介于(A)与(C)之间 C。不是的
85、参加竞赛时,我看重的是竞赛活动,而不计较其成败: A。总是如此 B。一般如此 C。偶然如此
86、我宁肯我所从事的职业有: A。固定可靠的薪水 B。 介于(A)与(C)之间 C。薪资高低能随我工作的表现而随时调整
110、我所结交的friend中,男女各占一半: A。是的 B。 介于(A)与(C)之间 C。不是的
111、我宁肯: A。结识许多的人 B。不一定 C。维持几个深入交往的friend
135、与人交际时,我常会无原由地产生一种自卑感: A。是的 B。 介于(A)与(C)之间 C。不是的
161、我工作时不喜欢有很多人在旁观看: A。是的 B。 介于(A)与(C)之间 C。不是的
汇总:敢为类问题,基本都是 胆子够不够大,还有的时社交能力强不强。
11、我愿做一名: A。建筑设计师 B。不确定 C。社会科学的教员
12、阅读时,我宁肯选读: A。著名的教义 B。不确定 C。国家组织的论理
37、在下列工作中,我心爱的是: A。音乐 B。不一定 C。手工
62、我宁肯: A。指挥几个人工作 B。不确定 C。和团体共同工作
87、我宁肯阅读: A。军事与的事实记录载入 B。不一定 C。一部富有情感感情与幻想的作品
112、我宁肯成为一名哲学家,而不愿做一名机械设计师: A。是的 B。不确定 C。不是的
137、我心爱的音乐,大部分是: A。轻快活泼 B。 介于(A)与(C)之间 C。富于情感感情
138、我爱做“白日梦”,即“完全投身于幻想之中”: A。是的 B。不一定 C。不是的
162、故意去为难一些有教养的人,如医生,老师等人的尊严,是一件有趣的事: A。是的 B。 介于(A)与(C)之间 C。不是的
163、在各种课程中,我较喜欢: A。语文 B。不确定 C。数学
13、我相信很多人皆有些心理不正常,固然他们都不能同意这样承认: A。是的 B。 介于(A)与(C)之间 C。不是的
38、我往往怀疑那些过于友善的人的动机是否友善: A。是的 B。 介于(A)与(C)之间 C。不是的
63、即便我做了一桩贻笑大方的事,我也仍然能够将它淡然忘却: A。是的 B。 介于(A)与(C)之间 C。不是的
64、无人会幸灾乐祸地希望我遭遇困难: A。是的 B。不确定 C。不是的
88、有很多人不敢行骗,主要原因是怕受到惩罚: A。是的 B。 介于(A)与(C)之间 C。不是的
89、我的爸妈(或保护人)从未很严格地要我事事顺从: A。是的 B。不一定 C。不是的
113、假如我发现某人自私不义时,我总不顾一切指责他的弱点: A。是的 B。不确定 C。不是的
114、我善于用心机去作用与影响同伴,使他们能协助我实现我的目标: A。是的 B。 介于(A)与(C)之间 C。不是的
139、未来二十年的world世界局势定将好转: A。是的 B。不一定 C。不是的
164、那些自以为是,道貌岸然的人最使我生气 A。是的 B。 介于(A)与(C)之间 C。不是的
14、我所希望的出嫁对象应擅长交际但无须有文艺才能: A。是的 B。不一定 C。不是的
15、对于头脑不成熟和不讲理的人,我仍然能以礼相待: A。是的 B。 介于(A)与(C)之间 C。不是的
39、我宁肯本人的生活象: A。一个艺人或博物学家 B。不确定 C。会计师或保险公司的经纪人
40。目前世界所需要的是: A。多产生一些富有改善世界计划的理想家 B。不确定 C。老老实实的可靠公民
65、一个人应该考虑人生的真正意义 A。 是的 B。不确定C。 不是的
91、假如有人对俺发怒,我总: A。设法使他镇静下来 B。不太确定 C。也会恼怒起来
115、我喜欢做戏剧、音乐、歌剧等新闻采访工作: A。是的 B。不一定 C。不是的
116、当人们表扬我时,我总认为不好意思: A。是的 B。 介于(A)与(C)之间 C。不是的
141、我素来对机械、汽车、飞机等感兴趣 A。是的 B。 介于(A)与(C)之间 C。不是的
166、我喜欢: A。有多少个有时对俺很苛求但富有感情的friend B。 介于(A)与(C)之间 C。不受别人的干涉
17、从事体力劳动或脑力劳动后,我比平常人需要更加的多的休息才能恢复工作效率: A。是的 B。 介于(A)与(C)之间 C。不是的
41、有时候我认为我需要做剧烈的体力活动: A。是的 B。 介于(A)与(C)之间 C。不是的
42、我愿意与有礼貌有教养的人来往,而不愿和粗鲁野蛮的人为伍: A。是的 B。 介于(A)与(C)之间 C。不是的
66、我喜欢解决别人已弄得一塌糊涂的问题: A。是的 B。 介于(A)与(C)之间C。不是的
67、我十分兴高的时刻总有“好景不长”之感: A。是的 B。 介于(A)与(C)之间 C。不是的
92、我希望人人友好相处: A。是的 B。不一定 C。不是的
117、我以为此刻最需要解决的问题是: A。纠纷 B。不太确定 C。道德目标的有无
142、我愿意做缓刑释放罪犯的管理监视人: A。是的 B。 介于(A)与(C)之间 C。不是的
167、假如做民意投票时,我宁肯投票赞同: A。根绝有心理缺陷者的生育 B。不确定 C。对杀人犯判处死刑
18、半夜醒来,我会为种种忧虑而不能再入睡: A。往往如此 B。有时如此 C。极少如此
19、事情进行不顺利时,我常会急得掉眼泪: A。从不如此 B。有时如此 C。极少如此
43、在处理一些必须凭籍智慧的事务中,我的爸妈的确: A。较普通人差 B。普通 C。超人一等
44、当上司(或老师)召见我时,我: A。总认为可以趁机提出建议 B。 介于(A)与(C)之间 C。总怀疑自己做错了什么事
68、在普通的困难处境下,我总能保持乐观: A。是的 B。不一定 C。不是的
69、迁居是一桩极不高兴的事: A。是的 B。 介于(A)与(C)之间 C。不是的
93、不管在极高的屋顶还是在很深的隧道中,我很少觉得胆怯不安: A。是的 B。 介于(A)与(C)之间C。不是的
94、我只要没过错,无论人家如何归咎于我,我总能心安理得: A。是的 B。不一定 C。不是的
118、我有时会无故地产生一种面临横祸的恐惧: A。是的 B。有时如此 C。不是的
119、我在童年时,害怕黑暗的次数: A。极多 B。不太多 C。没有
144、在逆境中,我总能保持精神振奋: A。是的 B。 介于(A)与(C)之间 C。不是的
168、我有时会无原由地感到沮丧和痛苦: A。是的 B。 介于(A)与(C)之间 C。不是的
20。我觉得只要双方同意就能够离婚,不应当受传统礼教的束缚: A。是的 B。 介于(A)与(C)之间 C。不是的
21、我对于人或物的兴趣都比较容易改变: A。是的 B。 介于(A)与(C)之间 C。不是的
45、假使薪资待遇优厚,我愿意担任照料精神病人的职务: A。是的 B。 介于(A)与(C)之间C。不是的
46、看报时,我喜欢读: A。当前世界的基本社会问题的辩论 B。 介于(A)与(C)之间 C。地方新闻的报道
70。在我年轻的时刻,假如我和爸妈的建议不同,我经常: A。坚持本人的意见 B。 介于(A)与(C)之间 C。接受他们的建议
95、我觉得凡是没办法使用理智来解决的问题,有时就不得不依靠权力来处理: A。是的 B。 介于(A)与(C)之间 C。不是的
120。黄昏闲暇,我喜欢: A。看一部历史探险影片 B。不一定 C。念一本科学幻想小说
145、我觉得人工节育是解决全球经济与和平问题的要诀: A。是的 B。不太确定 C。不是的
169、当我与立场相反的人辩论时,我主张: A。尽最大力量找出基本看法的差别 B。不一定 C。彼此让步以解决矛盾
170。我一向重感情而不重理智,所以我的看法常动摇不定: A。是的 B。不致如此 C。不是的
22、筹划事务时,我宁肯: A。跟别人合作 B。不确定 C。自己独立进行
47、在接受困难任务时,我总是: A。有单独完成的信心 B。不确定 C。希望有别人帮助和指导
71、我希望我能使得家庭: A。有其本身的欢乐和活动 B。 介于(A)与(C)之间 C。成为邻里社交活动的一部分
72、我解决问题大部分依靠: A。个人单独思考 B。 介于(A)与(C)之间 C。与人互相讨论
96、我十六七岁时与异性朋友交往: A。极多 B。 介于(A)与(C)之间C。比别人冷淡
97、我在交际场合或所参加的组织中是一个活跃分子: A。是的 B。 介于(A)与(C)之间 C。不是的
121、当人们批评我古怪时,我认为: A。非常气恼 B。有些动气 C。无所谓
122、在一个陌生的城市找住址时,我经常: A。找人问路 B。 介于(A)与(C)之间 C。参考市区地图
146、我喜欢独自筹划,避开人家的干涉和建议: A。是的 B。 介于(A)与(C)之间 C。不是的
171、我的学习多依赖于: A。阅读好书 B。 介于(A)与(C)之间 C。参加团体讨论
23、我常会无原由地自言自语: A。往往如此 B。偶然如此 C。从不如此
二十四。不管工作、饮食或出游,我总: A。很匆忙,不能尽兴 B。 介于(A)与(C)之间 C。很从容不迫
48、逛街时,我宁肯观看一个画家写生,而不愿旁听人家的争论: A。是的 B。不一定 C。不是的
73、需要“英明果断”时,我总: A。镇静地运用理智 B。 介于(A)与(C)之间 C。往往紧张兴奋,不能冷静思考
98、在人声噪杂中,我仍能不受妨碍,专心工作: A。是的 B。 介于(A)与(C)之间 C。不是的
123、朋友们声言要在家休息时,我仍设法怂恿他们外出: A。是的 B。不一定 C。不是的
147、我相信“上司不或许没有过错,但他仍有权做领路人者”: A。是的 B。不一定 C。不是的
148、我总设法让自己不粗心大意大意、忽视细节与关键: A。是的 B。 介于(A)与(C)之间 C。不是的
172、我宁肯选择一份薪资待遇高的工作,不上心有无保障,而不愿做薪资待遇低的固定工作: A。是的 B。不太确定 C。不是的
173、在参加辩论以前,我总先把握住本人的立场: A。经常如此 B。一般如此 C。必要时才能够如此
25、有时我会怀疑别人是否对俺的言谈真正有兴趣: A。是的 B。 介于(A)与(C)之间C。不是的
49、我的神经脆弱,稍有刺激性的声音就会使我害怕: A。时常如此 B。有时如此 C。从未如此
50。我早上起床的时刻,往往感到疲乏不堪: A。是的 B。 介于(A)与(C)之间 C。不是的
74、近日,在一两桩事情上,我认为自己是无辜受累: A。是的 B。 介于(A)与(C)之间C。不是的
75、我善于控制我的表情: A。是的 B。 介于(A)与(C)之间 C。不是的
99、在某些心境下,我常因困惑引起幻想而将工作搁置下来: A。是的 B。 介于(A)与(C)之间 C。不是的
100。我很少用难堪的话去中伤别人的情感: A。是的 B。不太确定 C。不是的
1二十四。在就寝时,我: A。不易入睡 B。 介于(A)与(C)之间 C。极容易入睡
125、有人烦扰我时,我: A。能不露声色 B。 介于(A)与(C)之间 C。要说给别人听,以泄气愤
150。没有医生处方,我从不乱用药: A。是的 B。 介于(A)与(C)之间 C。不是的
174、我常被一些无谓的琐事所烦扰: A。是的 B。 介于(A)与(C)之间 C。不是的
175、我宁肯住在嘈杂的城市,而不愿住在安静的乡村: A。是的 B。不太确定 C。不是的
16pf结果怎么分析
卡特尔测验又称16PF,简单地说测验后的原始分数经过转换变为1-10的标准分,1-3为低分,8-10为高分,最简单容易的分析就是从高分低分来分别解读测试者的人格特质。
对于心理测试,重要的而不是得分,而是专业的分析和解读。对测试者来讲,自己依靠最基础的分析和最笼统的介绍来解读本人的测试最终,多数是得不偿失的。
一方面心理测试的实施和解读都需要专业水准,另一边过于笼统简单容易的分析常常造成不良的心理暗示,有害无益。
卡特尔16PF测验由美国伊利诺州立大学人格及能力研究所雷蒙德·卡特尔教授编制。卡氏采用系统观察法、科学实验法以及因素分析统计法,经过三十年的研究确定了十六种人格特质,并据此编制了测验量表。卡特尔认为“根源特质”是人类的潜在、稳定的人格特征,是人格测验应把握的实质。
卡特尔16PF又称卡特尔16PF测验,是全地球最完善的心理测量工具之一。16种个性因素在一个人身上的区别组合,就构成了一个人独一无二的人格,完整地反映了一个人个性的全貌。它用以测量人们16种基本的品德性格特质,这16种特质是作用与影响人们学习生活的基本因素。