西方的智商测验适合使用于全球性的人五行婚姻智力(智力够用吗测测才知道)
测量智商的方式方法在西方发达国家已经经过了数十年的研究和实践，被普遍使用于各范畴。这几个智商测验的设计从认知能力出发，通过考察人们的思维逻辑、问题解决能力以及记忆力等方面来评估个体的智慧水平。不过，固然西方的智商测验取得了挺好的成果，不过否适合使用于全球性的人群还need进一步的研究和验证。
智商测验的设计是十分复杂的，需要慎重考虑到不同文化背景、语言能力以及教导环境等因素。于是，直接将西方的智商测验使用于其他地区的人群也许会存在一些偏差。例如，对于非英语为母语的人来说，语言障碍也许会干扰他们对题目的理解和回答。并 且，不同文化对智力的定义和认知方式也会对测验结果产生作用与影响。
不过，即便存在一些有限性，西方的智商测验在跨文化研究中仍然被普遍使用。经过对不同国家和地区的人群进行测验，并与当地的参照组进行比较，可以求得有意义的数据。这种比较可以帮助我们了解不同文化背景下的智慧发展差别，进而改进和调整智商测验的设计。
此外，智商测验并不是衡量一个人全部能力的唯一标准。智商只是评估个体智力水平的一种方法，而人的智慧是多方面的，包括情商、创造力、沟通能力等等。于是，智商测验的应用局限于测量个体在一定认知领域内的智慧水平，而并不能完全代表一自个的全部能力。
综上所述，西方的智商测验经过了长期的发展和改进，在西方地区的人群中应用效果良好。不过，其是否适合使用于全球性范围的人群仍需要进行进一步的研究和验证。对于跨文化研究，大家需要注意和提防到不同文化背景、语言障碍等因素对测验结果可能带来的作用与影响。并 且，我们也要意识到智商测验不能全面衡量个体的能力，仅仅是评估个体在一定范围内的智慧水平。于是，为了更准确地评估一自个的能力，我们应该综合考虑智商测验以外的别的因素。
来源头条作者:SEEMELUYA
现在咱们来看一看教师招聘考试当中心理学部分的一个重要知识点“智力测验”。该考点主要涉及智力测验的名称、编制人物、适用对象等，考查形式以选择题、判断题、填空题等形式为主。
从实际生活之中智力一词十分流行，我们常说张三聪明、李四愚笨就是对其智力的评价。而对智力本身怎样去评价，不同学者的观点不完全一样，本次我们一起来了解下西方心理学界关于智力测验的相关知识点。
1。比纳-西蒙智力量表与心理年龄
1905年，心理学家比纳和西蒙编制了全地球第1个智力测验工具——比纳-西蒙量表。该量表有30道题目，依照难度由小到大排列，以通过题目数作为智力高低评价的标准。后于1908年进行修订，改为58道题目，并按年龄分组，适合使用于3-13岁儿童使用。随时代变迁，该量表之后也数次修订以适应各个地区、不同文化的个体使用。也就是说，比纳-西蒙智力量表奠定了智力测验编制的科学基础，在按道理来讲首创了心理年龄(或称智力年龄，简称智龄)这一概念，并为其后的智慧测验普及流行奠定了基础。
2。斯坦福-比纳智力量表与智商
比纳-西蒙量表问世之后便受到学术界关注，为增添它的普适性。一部分学者便参与了对该量表进行修订的工作，其中以推孟在美国斯坦福大学修订而成的斯坦福-比纳智力量表最为有名。在新修订的量表当中，最大的变化就是将原测验使用的心理年龄改用智力商数来预示，智力商数就是后来为俺们所熟知的智商。
所谓智商(简称IQ)，是用个体的心理年龄(MA)与其实也就是说足年龄(CA)作比，所得比值也称作比率智商，其计算公式如下：智商(IQ)=心理年龄(MA)/实足年龄(CA)×100。例如，某儿童实足年龄为6岁2个月，假如以月份为单位，其实也就是说足年龄为74个月，即CA=7四、假设该儿童在斯坦福-比纳量表的成绩为：通过6岁组的全部题目(代表其基本心理年龄得分为72个月);通过7岁组的4个题目(代表在原有基础加上8个月);8岁组及以后的题目全未通过。总计该儿童成绩，其心理年龄为80个月，即MA=80。依据之前计算公式，总结出其智商为108。
3。韦克斯勒智力量表与离差智商
韦克斯勒智力量表分为三种：韦氏成人智力量表(简称WAIS)，评定十六岁以上成人的智慧;韦氏儿童智力量表(简称WISC)，评定6-十六岁少年儿童的智慧发展水平;韦氏学前儿童智力量表(简称WPPSI)，评定4-6、5岁儿童的智慧。此三种量表分为言语和操作两部分测验，分别测量个体的言语和操作能力。
韦克斯勒智力量表的重要特点是采用了离差智商，就是用标准分数来预示个体智商，即个体的智慧应该使用其测验分数与同一年龄组的外人的测验分数进行比较来预示。其计算公式是：IQ=15×(X-M)/S+100，其中X为某一年龄组的被试原始分数，M为该年龄团体的平均分数，S是团体分数的标准差。(X-M)/S是标准分数，是一种以标准差为单位的相对量数。例如，某个年龄组的平均分数M为70，标准差S为10。甲在测验中得80分，则其标准分数为1，代入公式其离差智商为115;乙在测验中得60分，则标准分数为-1，代入得到离差智商为8五、
接着下面我们练习几道题目来巩固一下吧。
1、【单选】中学生甲在使用韦氏智力量表进行测验后得分为100分，常模平均值为85分，常模标准差为15分。请问甲同学的智慧商数为()。
A。110B。115C。120D。125
1、【答案】B。解析：IQ=15×((X-M))/S+100。解析：X=100，M=85，S=15，代入公式总结出甲同学的智商为11五、
2、【单选】小学生乙今年8岁2个月，在使用斯坦福-比纳智力量表进行测验后成绩为：通过8岁组所有题目，通过9岁组4个题目，通过10岁组2个题目，11岁及后来的题目全未通过。请问乙同学的比率智商为()。
A。110B。115C。120D。125
2、【答案】A。解析：乙实足年龄为8岁2个月，即CA=98。通过8岁组所有题目，心理年龄96个月;通过9岁组4个题目，心理年龄再加8个月;通过10岁组2个题目，心理年龄再加4个月;11岁及后来的题目全未通过。总计乙的心理年龄为108个月，即MA=108。代入公式计算总结出其比率智商为110。
3、【判断】斯坦福-比纳量表是全地球第1个智力测验工具，它首次使用了心理年龄这一概念。()
3、【答案】×。解析：比纳-西蒙量表是全地球第1个智力测验工具，它首次使用了心理年龄这一概念。
4、【填空】韦克斯勒智力量表的重要特点是采用了离差智商，请你写出它的计算公式_______。
4、【答案】IQ=15×((X-M))/S+100。解析：X为某一年龄组的被试原始分数，M为该年龄团体的平均分数，S是团体分数的标准差。