鸡 兔同笼问题(算命五行眼睛)
鸡兔同笼问题是一个经典的数学问题，在许多数学课本中都会出现。此问题使俺想起了幼年时期的一个有趣经历。
那是一个阳光明媚的早晨，我和父亲一起来到了村里的养鸡场。只见一排排的鸡舍整齐地排列着，里面充满了活泼的鸡儿。不过，最引人注目的是其中一个鸡舍，里面不但有鸡，还有那么一些兔子。这使俺感到十分惊讶，由于我一直以为鸡和兔子是住在不同的地方的。
我好奇地问父亲：“鸡和兔子为啥会住在一起呢？”父亲微笑着回答：“这是为了给我们讲一个有意思的问题——鸡兔同笼问题。”
我把目光聚焦在这个鸡舍上。我注意和提防到，在这个笼子里，我能清晰地看见鸡的头和脚，而兔子那么是全身机体，由于它们的耳朵都缩在头上。这使得我们非常难准确地数出鸡和兔子的数量。因此，父亲向我提出了一个问题：“假如你看见了30个头和70只脚，你能准确地告知我鸡和兔子的数量吗？”
我陷入了思考。假如只有鸡的话，每只鸡有1个头和2只脚，而只有兔子的话，每只兔子有1个头和4只脚。可是，俺们是可以依据这几个信息来解答此问题吗？
我告知父亲，最简单容易的思路是先假设所有的动物都是兔子。可是，依据兔子的特征，它们应该有30个头和70只脚，不过事实上只有20只兔子。这象征着我们要减去10个兔子，并把它们换成鸡。既然没有兔子，那么鸡的数量就是10只。因 此，依据俺的计算，这个鸡舍里有20只兔子和10只鸡。
父亲满意地笑了笑，说：“这便是鸡兔同笼问题的解法之一。”紧接着他解释说，此问题是通过数学的方式方法来推理总结出的。他说：“鸡兔同笼问题事实上是一个代数方程的问题，俺们是可以设鸡的数量为x，兔子的数量为y，紧接着列出方程组来求解。”
我听得有点懵懂，父亲见状，耐着性子地给我讲解了方程之寓意和怎样解方程组。原来，此问题可以 使用方程组x+y=30和2x+4y=70来描述。通过联立这两个方程，俺们是可以解得x=10和y=20，总之，鸡的数量是10只，兔子的数量是20只，与我刚才的答案是一致的。
通过这个有意思的鸡兔同笼问题，我不但学到了解方程的方式方法，还清楚明白了数学在平时生活中的应用。数学不但仅是冷冰冰的数字，它也可以帮助我们解决实际问题，培养我们的思维能力和逻辑思维。
当我离开鸡舍时，我又望了望里面忙碌的鸡儿和兔子们。它们在同一个笼子里固然摩擦不断，但它们却和谐相处，共同生活。而鸡兔同笼问题正所谓告知我，数学的world世界也是这样丰富多彩，大家需要善于发现问题，学会思考，解决这个地球上的各式难题。