杭州第七医院儿童心理科八字眼睛命理(杭州8岁女孩眼睛突然看不到!母亲急疯)
杭州第七医院儿童心理科，是专门为儿童提供心理咨询和治疗服务的***。近日，一则使人心痛的消息流传过来：一位8岁的女孩突然失去了视力，她的母亲急得不知所措。
这个女孩叫小芳，日常生活中是个非常活泼开朗的孩子。一天夜里，她突然感觉到本人的眼睛变得模糊起来，紧接着就看不到了。小芳吓坏了，她大声呼喊着母亲之名字，可是母亲其实没有办法解决此问题。
当母亲带着小芳来到杭州第七医院儿童心理科时，她的眼神中透露出无尽的焦虑和担忧。医生看见了她们，立刻上前询问情况。母亲告知医生，她们之前去了几家眼科医院，不过一直没有找到解决办法。
医生在仔细了解小芳的病史后，决定进行一系列的心理评估。他们发现，小芳近日几个月经历了一些家庭变故，爸妈经常争吵，而她又是唯一的孩子，承受了很大的压力。这几个情绪问题可能致使她的身体产生了一定的反应。
医生决定给小芳制定一个全面的治疗计划。first of all，他们会与小芳进行心理疏导，帮助她缓解压力和焦虑。其次，他们会安排一些眼科专业人士对小芳进行全面检查，找出问题所在。最后，医生会协调家庭中的关系，帮助爸妈减少争吵，为小芳创造一个稳定和谐的成长环境。
几个月后，小芳的情形有了明显的好转。经过心理治疗和适当的药物治疗，她的视力逐渐恢复了。此外，她的心理状态也变得更加稳定和积极。母亲对杭州第七医院儿童心理科的医生们感激不已，她说：“假如没有他们的帮忙，我真不晓得该如何办。”
杭州第七医院儿童心理科的医生们一直致力于帮助儿童解决心理问题，为他们提供专业的治疗和关怀。他们相信，只要给予娃娃们足够的注意和关注与支持，他们就可以战胜各式困难，拥有快乐和健康的成长。
来源头条作者:河南都市频道开学未到一个月，浙江某医院眼科中心来了好几个孩子，说自己突然看不到了，上课不晓得老师在黑板上写什么。父母着急的不得了，给孩子做了浑身检查，也没找到原因。眼科医生孙朝晖接诊之后，拿出了一瓶眼药水，让自己的娃娃隔五六分钟点一次，再去测视力。神奇的事情发生了。仅仅两个多小时，孩子的视力就从未到0。1一步步提高到了1、0。
开学之后
女儿突然看不到了杭州8岁的秀秀（化名）今年9月刚上小学三年级，开学未到一个星期，她回家说“母亲，我上课看不到黑板上的字！！！“。陈女士想，女儿可能近视了，过两天带她去医院看看。谁知，第2天她到学校接女儿，看见女儿趴在书桌上，闷闷不乐，紧接着就哭开了，“我看不到东西了，啥都看不到了。”眼睛为啥忽然不行了？一家人很着急，带着秀秀做了许多检查，光检查费都花了几千块钱，但始终没查出原因，孩子学也没法上。陈女士找到孙医生时，精神接近于崩溃，“我们担心她是还是不是脑子有问题，眼睛才不好的，也拍了脑部CT，医生说没问题，那此刻到底如何办？”孙医生先观察了一下秀秀，孩子挺听话的，乖乖站在母亲旁边，很安静，但看上去有些心事。她一边让自己的娃娃坐到椅子上检查，一边询问陈女士，“孩子学习怎么样？”陈女士回答，没得毛病前，女儿读书还认真的，上学习期末考没考好，她自己说这个学习再努力一下。暑假里上了几个辅导班，效果也还可以。随后，孙医生主任从抽屉里拿出一小瓶白色包装的眼药水，接着说：“不用太紧张，有种眼药水专门治这个毛病，以前的小孩子滴滴，快的话，半天时间，眼睛就好了。”
滴了眼药水
视力恢复为1、0陈女士接过这瓶区区的眼药水，眼睛一下子亮了，不敢置信地问：“真的吗？”看见孙医生笃定的点头之后，像是得到宝物相同的开心。依照医嘱，她每隔五六分钟给女儿滴一次，药效差不多过去了，再去测视力。神奇的一幕发生了，两个多小时，秀秀的视力从未到0。1一步步提高到1、0。最后，陈女士拿着这瓶眼药水，对着孙医生又笑又哭，“这个眼药水区区一瓶，滴下去有点刺刺的，不料效果如此好啊，早就已经知道就不用绕这么一大圈，才把毛病治好。”这时，孙医生把她叫到一边，说出了实话。“其实也就是说，这便是一瓶平平淡淡的眼药水，没啥神奇效果。之前给秀秀的眼睛做了检查，没有器质性毛病，问题应该出在心理上。我们怀疑她是得了癔症。”孙医生说，每一年开学季、考试季，总能碰到好几个孩子，说自己看不到东西。从临床观察来看，孩子常常焦虑或者心情不佳，畏惧上学、考试，或者学业压力过大，而在性别上，女孩子更加的多一点。“家长很紧张，担心是脑部或者视神经出问题。遇见这样的状况，我们也得瞒着家长，把（眼药水）这场戏演得真一点，效果才会好。”陈女士这才反思，或许是自己暑假里逼孩子学习逼太紧了，让她压力过大，陷入焦虑。
敏感、情绪不稳定的人易得病记者向杭州市七医院儿童心理科主任周国岭请教。他指出，癔症是过去的讲法，此刻医学上叫做分离转换性障碍，这是由应激事件或强烈心理因素作用在易感人群上引起的以解离和转换症状为特征的精神心理障碍。分离转换性障碍的确诊必须非常谨慎。周国岭主任说，毕竟没有看见过孩子，也不清楚这个孩子的具体情况和个性特征，我们一般只有在完全排除生理性、器质性病因以及其他重大的精神心理问题之后，才会考虑孩子可能患有分离转换性障碍。该病症状除了失明外，还包括其它的转换性障碍，如失聪、失语、运动障碍（瘫痪）等，以及分离性障碍，如恍惚，失忆等等。“分离转换性障碍患者常常具有一定的性 格特点，表现为敏感、易受暗示，情绪不稳定、具有依赖性或以自我为中心，这几个人群在某个应激事件作用下，打比方说受到惊吓、委屈、责骂、气愤等情形状况下，也许会致使发病。”在治疗方面，他预示，多数孩子通过一些心理、环境或者暗示治疗，情况都会好转起来。“打比方说给孩子吃一颗维生素，同时给予一些积极的暗示，暗示他吃完病就能好。”孩子的心理健康同样不容忽略！！！
来源：钱江晚报
编辑：98K