论语名字取名大全（《论语》起名）(起名离婚夫妻)
《论语》是我国古代文化瑰宝之一，作为儒家经典之一，它的每个章节皆有独一无二的名称，起名别具一格。本文将为各位介绍一些《论语》中之名字，希望可以给大众一些启发和灵感。
第1章：学而
这一章之名字非常简洁明了，也正好契合了这章的主旨。《论语》以学习为核心主题，并通过孔子的言行来阐述他对学问的观点。取名为《学而》象征着学习是一个持久的过程，它不但仅是在课堂上，还贯穿于我们的整个生命里。
第2章：为政
《为政》这个名字开门见山地表达了这章的主要内容是关于政治和管理的。孔子在这一章中强调了一个贤明的政治家应该具备的素质和修养。这个名字立即让读者清楚明白了这章的重点，并招引了他们的注意和提防。
第3章：子张
《子张》这个名字取名的方式则略有不同。它以孔子的学生子张之名字命名，表明这一章主要内容是孔子与子张的对话。如此的取名方式更加具体，可以让读者更加容易记忆和理解章节的内容。
第4章：述而
这个名字非常独一无二，从字面上看有些晦涩难懂。不过，一旦读者深入阅读《述而》这一章，就会理解这个名字之寓意。这章主要描述了孔子对德行的理解和具体实践，名字固然抽象，但却能够准确地概括了整章的主旨。
第5章：泰伯
《泰伯》是以孔子的学生泰伯之名字来命名的。这章主要讲述了泰伯的言行和孔子对他的评价。通过以学生名字命名章节，读者不但可以从中看出孔子对学生的注重和重视，还能更好地记忆和理解章节的内容。
第6章：子罕
与前面一样，这章以孔子的学生子罕之名字命名。章节主要记录了子罕的学问和性格特点以及孔子对他的评价。如此的取名方式更加贴近实际，也更加容易让读者与内容产生共鸣。
第七章：雍也
《雍也》之名字稍显抽象，但它恰好概括了这一章的内容。这章主要围绕孔子与学生雍的对话展开，通过雍的言行，读者可以了解孔子对于人品修养的观点。这个名字固然简短，却能够在读者脑海中勾起浓厚的兴趣。
第八章：述而二
这个名字与第4章之名字类似，但加上了“二”字，象征着这章是《述而》的续章。从这个名字可以看出，这章的内容和第4章有关，进一步深化了对孔子德行理念的理解。
第九章：述而三
《述而三》与前两章的命名方式雷同，但又传达了一个重要的信息，它是《述而》的第3章。如此的命名方式有助于读者对整篇《论语》的结构和内容进行理解和归纳。
从这几个章节之名字来看，可以说《论语》的命名非常巧妙。每个名字皆能够概括章节的内容，让读者一目了然，也能够在短短几个字中传递出深刻的内涵。这种方式不但能够提高读者的阅读兴趣，并可以帮助读者更好地掌握和理解《论语》的核心思想。