儿童多动症26项测试(起名儿童改名)
儿童多动症是一种常常见到的儿童心理障碍，表现为注意和提防力不集中、过动、冲动等行为特征。为了提早发现儿童是否患有多动症，医学界提出了一套26项测试，通过观察儿童的行为和回答一系列问题来评估其是否存在多动症症状。
这26项测试通过不同方式和角度来评估儿童的注意和提防力、活动性和冲动控制等方面的表现，从而帮助医生进行诊断和制定个体化的干预计划。我们来看看这几个测试中的一部分内容。
1、雅思调查：通过观察儿童的注意和提防力是否集中，是否容易分散注意和提防力，医生可以首先判定儿童是否存在注意和提防力不集中的问题。
2、坐观察法：观察儿童在不同环境下是否能够维持较长久的安静坐姿，以评估其活动性和冲动控制。
3、行为采样：通过记数儿童在一些时日内的特定行为次数，如站立、走动、口哨吹奏等，以评估其过动程度。
4、超级英雄任务：由儿童扮演超级英雄完成一系列任务，观察其对任务的注意和提防力和反应控制能力。
5、控制力游戏：观察儿童在游戏中是否能够控制本人的冲动，如不立即解答问题、等待本人的回合等。
6、抑制控制测验：通过测验儿童的反应抑制能力，即在特定条件下抑制本人的冲动行为，来评估其冲动控制水平。
7、注意和提防力测验：通过观察儿童在完成注意和提防力任务时的注意和提防力持久性、抗干扰能力和注意和提防转移能力，来评估其注意和提防力水平。
8、社交互动评估：观察儿童在社交互动中的表现，如是否过于活跃、冲动、难以等待等，以评估其社交互动能力。
9、学习评估：通过评估儿童在学习过程中的注意和提防力、记忆力、组织能力等方面的表现来推测断定其学习能力。
这几个测试结合了观察、问卷调查和任务完成等多种方式，综合评估儿童的注意和提防力、活动性和冲动控制等方面的表现。测试结果将为医生提供判断儿童是否患有多动症的根据，并制定对应的治疗方案。
不过，也需须留意的是，这几个测试只是首先判定多动症症状的工具，需要进一步进行专业的临床诊断，以及依据儿童的具体情况制定个体化的干预方案。家长和教导者亦应当配合医生的意见，提供对应的支持和帮助，共同帮助儿童克服多动症带来的困扰，促进其健康成长。
也就是说，儿童多动症26项测试是一种可靠的评估工具，通过观察儿童的行为和回答一系列问题来评估其是否存在多动症症状。这几个测试可以帮助医生首先判定儿童是否患有多动症，制定个体化的干预计划。但需要指出的是，这几个测试只是首先判定工具，还need进一步的专业诊断和个体化干预。